Школьный вестник 489

«Школьный вестник 489» – это периодическое издание школы №489 Московского района г. Санкт-Петербурга (в течение учебного года выходит семь номеров газеты).

Почему такое название? Всё очень просто. Мы приносим хорошие вести, сообщаем о самом интересном и важном: отдаём дань школе (освещаем яркие школьные события, пишем о достижениях, об учениках), учитываем запрос поколения Z (ориентируемся на интересы ребят, их увлечения), обращаем внимание на актуальные районные и городские события, памятные и юбилейные даты и, конечно, учимся искать информационные поводы в повседневной жизни.

Цель газеты – предоставить детям возможность рассказать о том, что им интересно. Содержание «Школьного вестника 489» – это жизнь школьника в самом широком смысле, это круг интересов ребят, их забот и поисков, их общие радости, открытия и сомнения.

Попутно решается много других учебно-воспитательных задач:

1. Развитие интеллектуальных способностей; расширение кругозора, открытие мира, приобретение знаний из разных областей культуры, искусства, а также об окружающей среде.
2. Развитие речи, формирование навыков общения и сотрудничества.
3. Развитие творческих способностей.
4. Профессиональная ориентация.

Через школьную газету ведётся воспитательная работа по различным направлениям: гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, художественно-эстетическое, спортивно-оздоровительное (пропаганда ЗОЖ), общественно-социальное, профилактика компьютерной и интернет-зависимости, профилактика ДТП и т.д.

Главное достоинство нашего издания – разнообразие рубрик и тем, позволяющее читать газету младшим школьникам и старшеклассникам, учителям и родителям. Среди постоянных рубрик отметим «События школьной жизни», «Интервью», «Незабываемая экскурсия». В этом году появилась интересная и уже ставшая популярной в нашем маленьком творческом коллективе рубрика «Дебаты», в которой ребята спорят на актуальные для них темы. Наши корреспонденты получают редакционное задание – занять одну из сторон, вне зависимости от того, какого мнения они придерживаются, и попытаться отстоять предложенную точку зрения. Были интересные словесные споры: домашнее задание – за и против, вера в Деда Мороза – хорошо или плохо; что лучше – книга или фильм по ней и др.

На страницах нашей газеты всегда есть место для творчества всех желающих: регулярно публикуются стихотворения и другие сочинения учеников, рисунки, фотографии поделок. Ребята открывают в своих одноклассниках таланты и радуются успехам учеников и учителей нашей школы.

В 2023-2024 учебном году рабочую группу «Школьного вестника 489» составили юные активные пятиклассники, посещающие кружок «Юный журналист», и учащиеся 9-11 классов. Но мы всегда открыты для новых ребят и говорим о том, что любой желающий школьник может попробовать силы в школьной журналистике.

В рамках творческого объединения «Юный журналист» ребята узнают особенности журналистской профессии, учатся собирать, обрабатывать информацию, работать с текстом, излагать собственное мнение, знакомятся с процессом создания и выпуска печатных СМИ, учатся брать интервью, писать заметки, репортажи, статьи, готовят рисунки и фотографии в газету.

Несколько слов о том, как происходит процесс работы над выпуском.

1. Планирование номера (мозговой штурм), разработка рубрик и тем. Каждую новость, тему мы оцениваем с точки зрения актуальности, интересности, достоверности.
2. Создание материалов, написание текстов, редактура материалов, подбор иллюстративного материала.
3. Макетирование и вёрстка номера, последующие печать и распространение.
4. Анализ выпуска, сбор отзывов/критических замечаний о газете от учеников школы, их родителей, коллег; обсуждение номера на летучке.

Редакция «Школьного вестника 489» не только создаёт печатную газету, но и ведёт одноимённую группу в социальной сети «ВКонтакте»: https://vk.com/public223146418. Таким образом мы пытаемся охватить как можно больше людей в своей целевой аудитории, чтобы каждый учитель и каждый родитель был в курсе наших событий. Свежий номер газеты всегда можно посмотреть в группе в электронном формате pdf.

{{ reviewsOverall }} / 10 ОБЩАЯ ОЦЕНКА (1 голос)

Концептуальность и содержательность контента7.5

SMM продвижение (наличие аккаунтов в социальных сетях, их оформление и инструменты)9

Дизайн6

Всего оценок Авторизуйтесь для оценки работы.

Order by: Most recent Top score Most helpful Worst score

Be the first to leave a review.

Жюри

{{{ review.rating_title }}}

{{{review.rating_comment | nl2br}}}

Show more

{{ pageNumber+1 }}

• YAnvar-fevral-2024.pdf